Incontriamo bambini la cui lettura risulta caratterizzata da lentezza e/o ricca di errori. Spesso si presentano insieme, ma in altri casi la lentezza è il risultato del grande sforzo del bambino di leggere correttamente. Viceversa può leggere velocemente e in maniera fluida (come i compagni o quasi) ma in modo scorretto.
SITUAZIONE NELLA REGIONE TOSCANA La certificazione ai fini di un suo utilizzo in sede scolastica viene fatta da centri privati accreditati con equipe multidisciplinare (neuropsichiatra infantile, psicologo e logopedista) o dalla ASL.
Questo vale per tutte le tipologie di Disturbi dell'apprendimento.
In altre regioni la situazione è invece diversa (potete leggere questo articolo per farvi un'idea https://www.professionistiscuola.it/.../840-dislessia-dsa... )
TUTTAVIA è possibile ottenere la diagnosi da persone o centri non accreditati. Questo permette alla scuola di attivare le misure necessarie in tutela dell'alunno, in attesa di una certificazione da parte di strutture accreditate ~Diagnosi VS Certificazione~
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